domingo, 26 de abril de 2009

Cómo conocí a vuestra madre

En nuestros días, es habitual que nos cuenten historias por medio de imágenes y sonido a través del cine o la televisión. Serían distintos subgéneros narrativos, al igual que la novela o las epopeyas. Hemos utilizado en clase el capítulo 10 de la primera temporada de Cómo conocí a vuestra madre. Nos ha servido para trabajar sobre el tratamiento del tiempo en la narración. Aquí os dejo la guía de visionado y las actividades y el vídeo del episodio íntegro. Está doblado al castellano, aunque ya sabéis que siempre recomiendo la versión original con subtítulos -si hacen falta-:


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